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初春的洪泽湖畔惠风和畅，麦苗青青，柳色鹅*。一场不期而至的春雨纤如细丝，无声浸润着童心。年3月19日，“江苏省教育家型校长创新培育计划学校诊断研修暨淮安市郑小琴校长工作室研修活动”在淮安市韩桥中心小学隆重举行。由南京师范大学附属小学校长余颖、常州市新北区三井实验小学校长徐燕娟、扬中市外国语小学教育集团校长孙莹、盐城市敬贤路实验小学校长赵志宏组成的教育家型校长团队出席了此次活动。淮安市教育局副局长朱士东、淮阴区教体局局长李伟伟、淮安市教师发展学院院长*艳梅等领导以及郑小琴校长工作室成员也参加了此次活动。郑小琴校长带领专家领导们参观了韩小的社团活动。弘扬传统文化，传承国粹艺术。我校少儿京剧团先后在中央电视台及省、市、区级舞台上表演，取得多次殊荣。在每个活动场地，小解说员们声情并茂地解说给与会嘉宾留下了深刻的印象。我校创编的舞蹈情景剧《游子吟》，真切地演绎了伟大的母爱，催人泪下，让孩子明白虽然父母远在他乡，但他们对自己的关爱却无微不至。本剧获区体艺节表演一等奖。观看完丰富多彩的节目表演，专家领导们和小演员们合影留念。全校师生伴着鲜明的运动旋律，踏着欢快的节拍，洋溢着幸福、快乐的笑容。我校是全国首批“校园足球特色学校”，人人爱足球、班班有球队。多次在市、区级比赛中取得优异成绩。参观活动结束，所有专家领导以及韩桥小学中层以上教干齐聚书法室，进行诊断交流活动。
区教育局李伟伟局长致辞
李伟伟局长向远道而来的省教育家型校长们及“郑小琴校长工作室”的全体成员表示最热烈的欢迎和最诚挚的问候！李局长指出：淮阴区教育系统将进一步统一思想、明晰思路，将围绕“新时代淮阴教育振兴十大领航工程”，再鼓干劲，奋力重塑淮阴教育体育新辉煌。李局长说“种子发芽需要丰厚的土壤，春天前进需要东风的推动”。他指出省、市此次举办的“教育家型校长”“名校长工作室”工程，用意明显，主题明确。旨在进一步提高名校长辐射效应，发挥示范、引领、辐射的重要职能，真正起到“孵化器”的作用。热切盼望各位校长能以一己之重为大局添秤，以一域之光为全局增彩。他说“教育家型校长”“名校长工作室”是淮阴区教育的一张名片，希望郑小琴校长牢记使命，用心擦亮，使这张名片变得更加亮丽。
韩桥小学工作汇报
王琼主任从“加强队伍建设，营造育人氛围、健全德育阵地，规范养成教育，树立课程意识，丰富主题活动”等几个方面汇报了学校的德育建设工作。
沈阳主任以“深耕学本课堂，探寻教育本质”为题，分享了我校学本教学改革的历程。
陈敏主任以“心有阳光一路芬芳”为主题汇报了学校教学管理的工作情况。孙永艳主任以“牵手相伴，呵护成长”为主题，介绍了我校关爱留守儿童的工作情况。
王启刚主任以“筑牢根基强内力，凝心聚智谋发展”为题，对学校的教师发展工作进行了汇报。
郑小琴校长作“学校自我诊断”汇报，郑校长情真意切地讲述了韩小切实存在的困难，以及如何克服万难来开展工作和发展学校的，七年来她扎根乡村，竭尽全力地为韩小谋发展、创造一切条件培养韩小孩子的事迹，感动了在场的每一个人。她说：“我要做一个像‘张桂梅’一样的校长，为乡村教育奉献自己的所有力量。让韩小成为一颗璀璨的明星。”
专家点评与指导
扬中市外国语小学孙莹校长用“乡村教育的守护者”来形容郑校长及韩小的全体教职员工，她希望韩小继续保持着平凡、朴实、低调的自己独有的姿态和色彩，来诠释教育最本真的样子，来展现教育者最美、最真实的初心。她对韩小老师“扎根乡村，守望花开”教育的情怀感触很深。对师资紧缺的乡村学校能把社团开展的这样多姿多彩感到动容；希望我们立足乡村，坚持不懈地把课程目标向素质教育再无限地接近。她相信韩小的教育天地一定更加宽广，师生的未来一定更加精彩！
盐城市敬贤路实验小学赵志宏校长用这样一句话：“有情怀的校长才能带领一群有情怀的教师，为了有情怀的事业而做着有情怀的事情！”来评价韩小，他希望韩小继续保持主动学习的状态，他说这是高质量教育、高质量的发展特征之一，勉励我们要智慧的引导孩子们主动学习本领、学习知识、学习生活经验。他感叹在教师流动性特别大、留守的孩子居多的学校能打造了出这样一个开心的、活力四射的校园，真不简单，希望我们再接再厉。
常州市新北区三井实验小学徐燕娟校长说在韩小孩子的身上能够看到越来越好的自己的精神，能够看到有梦想就有美好的未来。她感到震撼的是一个人、一个团队和一所学校。一个人就是指我们的郑校长，她是一个有情怀、有担当、有梦想的校长；第二个震撼是一个团队。这么偏远的乡村小学开发了丰富多彩的课程；她很震撼韩桥中心小学的团队，更震撼这样一所学校。在这里她看到中国未来的希望。
南京师范大学附属小学余颖校长用感受、感动、感慨、感悟这四个词语希望我们韩小全体师生能继续保持平凡朴实的本色，明白了“细节决定成败”的道理，守住我们的教育初心，砥砺前行。她提醒我们要创造性的去开展工作，她对于我们采取多元的评价，扎实的研究，精细化管理给予了高度评价。她勉励我们继续以做越来越好的自己为奋斗目标，她鼓励我们继续为了孩子的梦想，为了孩子的未来，继续书写乡村教育的未来。她激励我们要争做中国乡村教育的样板。
淮安市教育局朱士东副局长讲话
淮安市教育局朱士东副局长充分肯定了韩桥中心小学师生的教育情怀，他用“苔花如米小，也学牡丹开”高度赞许了郑校长及韩小的全体老师能像苔花一样，尽管面对着地理位置偏远、支教和校聘教师多等困难，还坚持扎根乡村，守望花开的教育初心；朱局长的讲话理论和实践相结合，引经据典，高屋建瓴，充分体现了对乡村教育的高度重视。朱局长希望韩桥中心小学全体师生保持办学特色，深度挖掘乡村教育资源，强化内涵建设。继续为乡村教育奉献自己，以乡村教育为己任，守正创新，不辜负家长和社会各界的期待。他激励我们戒骄戒躁，“花香蝶自来、花好春常在”。要不断学习、不断克服困难、不断创造，扎根乡村，守望花开，争取更大的成绩。预祝我们韩小能“百尺竿头，更进一步”、“百花齐放春满园”，争取各项工作都能稳步有序推进。通过此次诊断交流，韩桥小学将充分吸取专家组的智慧和力量，凝聚宝贵经验，文化立校，文化兴校，打造出卓越的学校品牌，实现学生核心素养有效发展，谱写教育改革与发展的新篇章。文字/刘颖王启刚图片/焦艳明张春雨编辑/张春雨审核/郑小琴吴久龙预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
