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真题年6月3日江苏淮安市洪泽 [复制链接]

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一、单项选择题

1.杜威和他的《民主主义与教育》以“儿童中心主义”著称。凯洛夫主编的()被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作。

A.《大教学论》

B.《普通教育学》

C.《教育学》

D.《新教育大纲》

2.在我国现代学制的沿革过程中,()学制以日本学制为蓝本,是我国正式颁布的第一个近代学制,但是该学制未能实行。

A.壬寅

B.癸卯

C.六三三

D.五三三

3.心理过程包括认知过程、情绪情感过程和意志过程。认知过程又包括感觉、知觉、记忆、想象和()。

A.思维

B.需要

C.能力

D.行动

4.校风是学校中()、制度文化和精神文化的统一体。

A.社会文化

B.地方文化

C.办学思想

D.物质文化

5.小雷今年14岁,就读于某寄宿制学校。某晚就寝时小雷头朝无护栏的方向(床具等符合国家标准)。宿舍老师巡逻时多次口头提醒小雷头应朝向有护栏的方向睡觉,但小雷不听劝阻。次日凌晨,小雷从上铺无护栏处摔下,造成左眼失明。此案中校方应()。

A.承担全部责任

B.无责任

C.承担次要责任

D.承担主要责任

二、多项选择题

6.我国中小学常用的德育方法有()。

A.说理教育法

B.榜样示范法

C.实践锻炼法

D.品德评价法

7.《学记》是中国乃至世界教育史上的第一部教育专著,其主张有()。

A.教学相长

B.尊师重道

C.长善救失

D.有教无类

8.心智技能也称智力技能、认知技能,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。心智技能形成的阶段有()。

A.原型定向

B.原型操作

C.原型内化

D.原型再造

一、单项选择题

1.C。

解析:本题考查的是教育家的著作。凯洛夫主编的《教育学》被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作,是人类教育史上第一次试图用马克思列宁主义的观点,阐述社会主义教育学理论的专著,C项正确。

A项:《大教学论》:是夸美纽斯的成名作品,大教学论的问世,使教育从以往哲学、社会学等论述中分化出来,成为独立形态的教育学,与题干不符,排除。

B项:年,赫尔巴特的教育巨著《普通教育学》发表问世。他以哲学和心理学为基础,系统地论述了教育学的理论体系,对后世产生了极其深远的影响,与题干不符,排除。

D项:年,杨贤江以李浩吾的化名出版了《新教育大纲》,这是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作,与题干不符,排除。

综上,本题选C。

2.A。

解析:本题考查的是现代学制的相关知识,壬寅学制以日本学制为蓝本,是我国正式颁布的第一个近代学制,虽正式颁布,但未能实行,A项正确。

B项:癸卯学制以日本学制为蓝本,是我国实行的第一个近代学制,与题干不符,排除。

C项:六三三学制又称壬戌学制,以美国学制为蓝本,是我国现代学制史上第一次明确把学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段依据的学制,与题干不符,排除。

D项:没有D项说法,故排除。

综上,本题选A。

3.A。

解析:本题考查的是心理过程的分类,心理过程是心理活动的一种动态过程,是人脑对客观现实的反应过程。它包括认知过程、情绪情感过程和意志过程三个方面。其中,认知过程包括感觉、知觉、记忆、想象和思维,A项正确。

B项:个性是在先天生理的基础上,在一定社会历史条件下的社会实践活动中经常表现出来的、比较稳定的、区别于他人的个体倾向个体心理特征的总和。个性心理包含两个方面。个性倾向性和个性心理特征。个性倾向性包含:需要、动机、兴趣,与题干不符,排除。

C项:同B项,个性心理特征包含:能力、气质、性格,与题干不符,排除。

D项:与题干不符,排除。

综上,本题选A。

4.D。

解析:校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体,是经过长期实践形成的。校风一旦形成就会代代相传,具有不易消散的特点,D项正确。

A项:社会文化是指在一种社会形态下已形成的信念、价值观念、宗教信仰、道德规范、审美观念以及世代相传的风俗习惯等被社会所公认的各种行为规范,与题干不符,排除。

B项:地方文化是与特定区域相联系的文化。一般来说其范围有限,并可能与整个社会的主流文化不同或为其分支,与题干不符,排除。

C项:与题干不符,排除。

综上,本题选D。

5.B

解析:本题考查的是《学生伤害事故处理办法》。《学生伤害事故处理办法》第十二条规定,“因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校已履行了相应职责,行为并无不当的,无法律责任:(一)地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的;(二)来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的;(三)学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态,学校不知道或者难于知道的;(四)学生自杀、白伤的;(五)在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的;(六)其他意外因素造成的”。B项正确。

A,C,D选项不符合题意,故排除。

综上,本题选B。

二、多项选择题

6.ABCD。

解析:我国中小学常用的德育方法有说服教育法(说理教育法)、榜样示范法、陶冶教育法、实际锻炼法(实践锻炼法)、品德修养法(自我修养法)、品德评价法、角色扮演法、合作学习法等,ABCD均正确。

综上,本题选ABCD。

7.ABC。

解析:本题考查的是《学记》的相关知识。《学记》是人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作,其主要教育思想有教学相长、启发诱导、长善救失、尊师重道等。故ABC正确。

D项:孔子在教育对象问题上主张有教无类,与题干不符,排除。

综上,本题选ABC。

8.ABC。

解析:心智技能也称智力技能、认知技能,它是一种借助内部力量调节、控制心智活动的经验,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。心智技能的形成阶段包括原型定向、原型操作、原型内化,故ABC正确。

D项:没有这种说法,故排除。

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