特殊到一般的设计原则是数学教学中运用最为普遍的设计方式，这一方式比较符合中学生（尤其是高中生）。从心理学认知理论来说，中学生的认知首先缘自特定的模型，这种特定的模型需要简洁、直观，并且从多次模型认知中总结了一定的经验，进而得到更为一般性的规律。这种设计方式有比较多的教学设计运用，如：函数概念教学中的从特殊的数集间关系归纳出函数形式化的概念结果，如运用物理学中功的概念类比去思考向量数量积的一般性结论等等。
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7.二尖瓣面容：又称风湿性心脏病面容，表现为面色*而浮肿，面颊暗红，口唇青紫，舌色晦暗，心慌气短等。中医认为属心血瘀阻，乃心气虚和阳虚所致;西医则认为多见于风湿性心脏病，是二尖瓣狭窄的重要特征之一，也可以见于肺心病或某些先天性心脏病患者。