“老师，这个问题我是这么理解的”、“老师，我们小组有不同的看法”、“老师，我也想上台去表演”……孩子们的这些话语在洪泽外国语实验学校11月29至30日的洪泽外国语实验学校教育集团暨“孙茂洲名师工作室”教学研讨活动现场随处可闻。
初冬的外小，海棠花开了。来自全区的多名教师共同参与了这个活动。洪泽外国语实验学校的15节课，如姹紫嫣红的繁花，似扑面而来的清风。“自主、高效”是课堂的主旋律，以学定教，突显学生在学习过程中的主体地位成为大家的共识。课堂上，不再是教师一个人的舞台，展现在我们面前的是学生的小组合作，学生充满自信的自我展示，师生的共同讨论；教学中，不再是“教师问、学生答”的机械教学，取而代之的是“学生问、学生答”，教师更多的是站在学生后面，在关键处起到引导、启发、关联等作用……小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。前来听课的老师由衷感叹：“这样的课堂只有在充分自主的外小才能如此精彩！”
回眸15节课，节节是精品，处处是经典。3节语文课，不再流连于问山题海的徘徊，清晰地走出了“用教材教学生”的脚印。重视学生的预习，倾情合作，时刻闪烁着语文的火花；3节数学课，不再满足于高潮迭起的展示汇报，不时弥散出着静静的思考味，让数学的魅力静静流淌；3节英语课，重视学生的游戏、体验之感，在交流会话中习得，学生学得开心，学得轻松，课堂充满着盈盈的交际味；2节音乐课，在老师的组织调动下，孩子们积极参与，气氛热烈，用歌声表达情感；2节体育课，通过老师的不断引导，孩子们学会了如何科学地运动；2节美术课，老师让学生学会欣赏美、表达美、评价美，让学生在课上秀出自己的精彩。
活动结束时，江苏省特级教师、淮安市名校长孙茂洲作了《向“核心”方向聚焦，朝“简单”方向努力》的主题评课，他说“教师在进行教学研究时，一定要不断优化学生学习语文实践活动的设计，凸显学习语言文字的运用，着力提升学生语文的核心素养。教学的目标要简明扼要，教学的内容要简化精准，教学的流程要简洁清晰，教学的手段要简单实用。”赢得听课老师的掌声无数。
洪泽外国语实验学校教育集团暨“孙茂洲名师工作室”教学研讨活动的成功举行，一方面增强了教师驾驭高效课堂的教学能力，提高了教学效益和教育质量；另一方面，通过展示，发现和选拔一批在课堂教学中全面适应课程改革、教学成绩优异的教师，为后续骨干教师培养选拔人才，也为今后的自主高效课堂教学模式进一步构建与完善奠定了良好的基础！
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